A base fundamental de nossa proposta pedagógica segue o construtivismo como linha principal, mas não única. Entendemos que a educação moderna exige um olhar plural. Por isso, nossa visão de ensino e aprendizagem está inserida em pedagogias ativas renomadas, integrando o Sócio-construtivismo, a visão Progressista-humanista, e as abordagens de Reggio Emilia e Emmi Pikler.
Na Escola Gente Alegre, juntamos o que cada uma dessas linhas tem de melhor para criar nossa própria identidade educacional.
Nossos ambientes são cuidadosamente planejados para despertar a curiosidade e favorecer a autonomia das nossas crianças. Inspirados em Reggio Emilia, acreditamos que o espaço é o “terceiro educador”.
Aqui, você não encontrará salas de aula rígidas. O foco é a interação, a descoberta e o respeito ao tempo de cada aluno.
Uma dúvida comum dos pais é sobre o material didático. Em nossa proposta pedagógica, não há apostilas ou livros prontos e engessados.
Acreditamos que a criança aprende vivenciando, e não apenas preenchendo papel. O registro do aprendizado é feito através de portfólios, fotos, projetos e, principalmente, na evolução diária que os pais percebem em casa.
O brincar aqui é a base de tudo e acreditamos ser o que há de mais importante na Educação Infantil. Através da brincadeira dirigida e livre, a criança desenvolve habilidades complexas, compreende o mundo, se torna criativa, segura e mais alegre.
O resultado disso tudo é o “Jeito Gente Alegre de Ser”:
Um trabalho completo que olha todos os aspectos do desenvolvimento.
Respeito absoluto à individualidade de cada criança.
Vínculo afetivo e escuta apurada como base da confiança.
A consequência é um constante interesse das crianças pelo aprendizado. Aqui o “ir para a escola” é mais gostoso. Aqui se forma Gente Alegre.